随着全社会对教育的日益重视，教育培训市场日趋火爆。培训机构成了在线教育的主要参与主体，线下线上相结合，纸质教材和数字课程全面融合，形成新一轮的教育培训的新形态。但随着生态形式各样的教辅教材图书的出现，针对该类图书的版权纠纷也随之而来。
至此，培训机构未公开出版发行，仅供学员内部使用的教辅教材就成为了打击的重点。所以培训机构内部教材“正规化”成为必然。
培训机构该怎样正规化出版教辅教材那？
出版教材的方式一般分为三种：
第一种
出版社免费出版。
免费出版又叫公费出版，其方式就是投稿。作者把稿子投给出版社，且满足免费出版的条件就免费帮作者出，不需要作者承担任何的费用，后期还可能获得稿费。
免费出版门槛都比较高，要求作者有一定的名气或者稿子有一定的经济价值和社会价值，能够让出版社靠卖书获得利润收入。
利：出版社全权为作者服务，不需要作者承担任何费用，后期还能拿稿费。
弊：出版和发行权都属于出版社，出书的很多问题作者说了不算。
要求：作者有一定的名气、书稿有一定的市场前景或者有一定的现实意义，能为出版社带来荣誉。
第二种
个人自费出版。
作者自己承担所有出版费用，出版门槛相对低一些。自费出版让很多达不到免费出版条件作者有了更多的选择。
利：出书审核快，有更多的话语权和图书支配权，可以实现作者个性化需求，图书卖出去了利润更高。
弊：需要作者承担所有的出书费用。一般都要好几万。
要求：作者自己出钱，书稿内容符合出版要求，无违法乱纪的内容即可。
第三种
合作出版。
合作出版的方式就相对复杂一点，一般很少有人采用这种方式。其形式可以是作者之间、出版商之间、作者与出版商之间的合作等。比如一些较复杂，涉及面广的选题一个出版商搞不定就需要联合其他出版商共同出版。
对于培训机构来说，自费出版一般是作者的不二选择。因为培训机构都有自己的用户群体以及销售渠道，虽然出版教材的费用需要自己来承担，但同样的，自费出书的利益也全部归自己（或者机构）拥有，不会被出版社分取一杯羹，使自己的利益最大化。
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