教材是体现教学内容和教学方法的知识载体。出版教材相对出版专著要求较多。

在教材出版上的要求：
第一：出版教材的格式体例要求
出版教材可以投稿的出版社有很多家，每家出版社都有各自的格式要求。作者应该在正式投稿前，先按照目标出版社的格式体例要求进行修改，以免投稿的教材稿件，因为格式问题被拒稿。

第二：出版教材的时间和费用
出版社出版教材的流程差不多是一直的，但所需要的时间和费用还是有差异的。作者着急出版教材的话，需要提前了解出版社大概的出版周期，从而选择最符合自己需求的。而出版费用，一般是几万元左右，具体多少，会因出版要求不同而有所不同。建议自费出版教材的作者，要提前准备出版费用，以免因为费用提交不及时，耽误教材出版的时间。

第三步：出版教材要注意书号申请
正规出版的教材，都必须要有书号，但关于真书号的验证，必须引起注意。建议作者在书号申请下来后，记得去新闻出版总署查询，以确认书号是真书号。

除此之外，出版教材书稿不仅要做到稿件要做到“齐、清、定”，还需按照统一的编写体例及要求，才能快速编写出符合出版社出版要求的教材。那么，对教材内容的具体要求：

1. 著译者保证拥有作品的自主知识产权，所编写的教材内容真实、正确。
2. 定位明确，符合教学大纲要求及实际教学需要，具有一定的前瞻性、先进性、科学性和通用性，体现现代教育思想和方法，处理好继承和创新的关系。
3. 有效保证课程教学的基本要求，按照教学计划规定的课程学时数编写，具有较强的教学适用性。
4. 取材合适，深度适宜，内容上切忌深奥难懂、拖沓冗长。
5. 语言文字力求简洁规范，文图配合恰当，图表清晰准确，标点符号、公式、数据、计量单位使用准确。内容编排体例统一、规范。

另外，在出版教材时，对于作者提供的书稿格式，也有一定的书稿规范要求：
1.封面和扉页书名：要求简明、准确。编写人员名单：姓名用字正确。
2.目录是全书内容和层次结构的缩影，可使读者在短时间内了解该书的全貌，也是阅读时查寻的依据。(1)列入目录的标题级数需视图书篇幅大小、复杂程度而定，原则上不超过三级;列入目录的标题级别要相互均衡，比如有一章列入了节标题，其他章的节标题也应该列入。(2)目录与正文的标题内容必须完全一致。(3)前言、序等一般可不列入目录;如果列入目录，也不标注页码。全书后的参考文献、附录、索引、图片等应列入目录，并标注页码。

3.内容简介是作者或出版者向读者推荐介绍图书的短文，包括图书的主要内容、特点和主要读者对象。要求文字简洁，突出重点，内容具体，切忌笼统空泛。字数为300字左右。

4.前言一般为作者或主编所写，用以说明本书编写意图和宗旨，全书的主要内容和特点，编写原则和过程，读者对象和适应范围，阅读建议以及与编写有关的事宜及致谢。字数以800字左右为宜。

5.附录是与正文相关的可供读者进一步查阅的资料，内容要根据正文内容需要来确定。

6.索引收词范围以便于读者理解书中主要内容为原则。教材中可在要做索引的名词处加下划线。

7、参考文献(1)引用文献时应注意其权威性和时效性，尽量选择近5年的文献。参考文献排在全书的最后。(2)教材参考文献表的著录格式，按著者-出版年制著录。(3)文献来源广泛，项目繁多，是书中最容易出现错误的部分，定稿前务必逐条逐项仔细核对，包括项目是否齐全，有无错别字，标点符号使用是否正确规范等。

8、其他① 文中数字千分位处空半格，不用千分号，即10 000不能写成10,000(作者不好处理也可不空格)。② 计算、表格中的数字必须以个位为准上下对齐。③ 算式中的分式一般成，文字中的分式写成2/3。④ 例题按章编写，由各书主编统一：例题中最好使用实际或虚拟的企业名称，如光明厂、腾达公司等;不可使用“XX厂”、“XX公司”等。⑤ 数据应尽量接近实际，避免过大或过小。⑥ 引用数据应尽可能新，最好为近二三年内;不能使用过早的数据，如上世纪90年代的数据。⑦ 书稿中的数据全部用阿拉伯数字(个别除外)。⑧ 时间采用阿拉伯数字实际表示法，如2008年10月7日，避免使用“XX年XX月XX日”表示法。⑨ 名词、术语、概念、标准、符号等前后一致。

对于书稿规范，每个出版社会有所不同。但总体的出版要求即书稿的结构层次应当脉络分明，方便读者阅读，以不引起读者歧义为原则，格式全书统一。

总之，出版教材相对出版专著要求较多。主要体现在教材在出版上的要求、书稿内容的要求以及书稿规范的要求等。