作者简介:

余晋（1980-），男，汉族，湖北武汉人。华中师范大学硕士研究生毕业，武汉科技大学讲师，硕士生导师。2015年赴美国北卡罗来纳大学研修，从事英语教学研究。长期从事大学英语和翻译教学。先后参编教材10余部，主持和参与各级教科研项目十余项，公开发表论文近20篇。主要研究方向：大学英语教学。

内容简介:

本专著主要从母语迁移与外语教学、母语迁移与大学英语听说，母语迁移与大学英语读写译和国际论坛四个方面讨论了母语迁移对我国大学英语教学的影响，并提出了相应的对策。本书也是湖北省教育科学规划项目：基于NPL的英语写作文本的自动评估方法研究（2016ZA014）、湖北省教育厅人文社科项目：非英语专业大学生英语写作中的可迁移性研究—基于批改网数据库的实证研究（15Q030），和武汉科技大学青年科技骨干培育计划项目：英语介词学习与概念迁移—基于句酷批改网语料库的实证研究（2015XZ043）的阶段性成果。