作者简介:

马海峰，男，1971年5月生，本科学历，正高级讲师，郑州市商贸管理学校党总支书记、校长，河南省职业教育专家，河南省教育厅学术技术带头人，河南省教育厅优秀教育管理人才，郑州市电商行指委秘书长，郑州市五一劳动奖章，郑州市第十三届、十四届政协委员。

内容简介:

本专著是对郑州市商贸管理学校“鼎汇”文化理论体系的凝练，有利于打造学校发展新高地，传承学校文化传统基础，推动学校文化治理体系建设。《鼎汇》整体构架的逻辑关系是由总到分，由理论到实践，由抽象到具体，由理性到感性，从五个维度来展示“鼎汇文化”对学校发展的引领。本专著字数34万字以内，图片100幅以内，以立德树人为引领，构建了文化育人的思政教育体系；以文化化人为路径，构建文化育人机制；以专业、课程和活动为载体，构建学校文化的活动。以学校文化回应时代办学所需，引领新时代学校发展。
正文部分
第一篇：理念篇，郑州市商贸管理学校“鼎汇”校园文化体系阐述，展示鼎汇文化的思想力。
第二篇：理论实践篇，共9项制度建设，郑州市商贸管理学校“鼎汇”文化制度建设，管理层面的治理文化的体现，展示鼎汇文化对学校发展的推动力。
第三篇：创新案例篇，通过21个案例的展示，体现“鼎汇”文化价值在学校管理教育教学等方面的落地，解决了什么难题，创新了什么工作方法路径，产生了什么效果，具体的成果是什么，展示鼎汇文化的执行力。
第四篇：感悟收获篇，拟收录67名教师对学校鼎汇文化的感悟理解，是行为文化在教师个人成长中的展现，体现于形成“一种合力”，凝聚人心。深化发展愿景共式的实践，把学校办学理念、办学思想转化为教师的共同追求，集聚人性化管理的动力要素，突出治理体系的民主化进程，体现鼎汇文化的“内驱力” 。
第五篇：郑州市商贸管理学校赋，对学校的地理、概况、历史、荣誉、人物的集中表述，更是学校精神传统、办学传统和文化传统的内涵延展，是学校文化个性、精神追求、师生综合素质以及办学方向、办学理念、治校精神和人才培养、师生道德、职业理想、教学文化、学术追求、精神状态的综合体现，代表学校的文化高度，是学校深厚底蕴所在。体现鼎汇文化的核心力。